本報評論員
  教育實踐活動是否真正做到不務虛功、取得實效,還得由群眾來評判。這種評判不僅是階段性的,還應該是隨時性的。
  習近平總書記曾經強調,第二批教育實踐活動在群眾家門口開展,必須堅持開門搞活動,確保每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判。因此,第二批教育實踐活動尤其應下大力氣解決群眾反映強烈的突出問題,讓百姓看到變化、得到實惠,最終贏得百姓認可。
  開展教育實踐活動,要治“四風”問題的“表”,更要治“四風”問題的“里”。解決了群眾反映強烈的具體問題,群眾能夠看到實實在在的變化,同時群眾更希望這種類似的問題不再出現,黨員幹部身上不再有“四風”問題。這種深層次的變化,也要讓群眾看得見、摸得著。
  習近平在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時強調,作風建設要經常抓。要把作風建設時刻擺在重要位置、有機融入日常工作,做到管事就管人、管人就管思想管作風。教育實踐活動不是一陣風,而是要形成一種體制機制和良好氛圍。廣大群眾在黨員幹部身上找不到“四風”問題的蹤影,切身利益得到有效保護,期待訴求得到充分伸張。這種長效的變化是廣大群眾更樂於見到的。  (原標題:變化要讓群眾看得見)
創作者介紹

浴室漏水

sb60sbrqmf 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()